Esta asignatura se imparte en el cuarto semestre de la carrera de Licenciatura en Psicología (rediseñada), como parte del eje de formación profesional. Está compuesta por cuatro unidades: desarrollo de instrumentos de evaluación psicológica; proceso de aplicación de pruebas; instrumentos de evaluación para medir la atención y la inteligencia; e instrumentos psicométricos para el estudio de las características de la personalidad y la afectividad
Esta asignatura se imparte en el cuarto semestre de la carrera de Licenciatura en Psicología (rediseñada), como parte del eje de formación profesional. Está compuesta por cuatro unidades: desarrollo de instrumentos de evaluación psicológica; proceso de aplicación de pruebas; instrumentos de evaluación para medir la atención y la inteligencia; e instrumentos psicométricos para el estudio de las características de la personalidad y la afectividad.
Psicología Educativa es una ciencia interdisciplinar, autónoma, con sus propios paradigmas, como producto de la interacción de la Psicología y las Ciencias de la Educación. Se ocupa de los procesos de aprendizaje de los temas educativos y de la naturaleza de los métodos empleados para mejorar el aprendizaje. Aporta al perfil del egresado mediante la elaboración y desarrollo de programas de estudios, gestión educativa, modelos educativos de las ciencias cognoscitivas en general; lo cual permite asegurar y desarrollar propuestas que testifican la calidad del futuro profesional.
Psicología Educativa es una ciencia interdisciplinar, autónoma, con sus propios paradigmas, como producto de la interacción de la Psicología y las Ciencias de la Educación. Se ocupa de los procesos de aprendizaje de los temas educativos y de la naturaleza de los métodos empleados para mejorar el aprendizaje. Aporta al perfil del egresado mediante la elaboración y desarrollo de programas de estudios, gestión educativa, modelos educativos de las ciencias cognoscitivas en general; lo cual permite asegurar y desarrollar propuestas que testifican la calidad del futuro profesional.
La gestión del talento humano hace referencia al conjunto de procesos que una organización, a través de su departamento de recursos humanos, pone en marcha para la atracción, captación e incorporación de nuevos colaboradores, al igual que para la retención de los que ya son parte de la empresa.
El contenido a analizar cubre los requerimientos mínimos e indispensables para la comprensión de la Gestión de Talento Humano. La secuencia establecida permite ir desde la parte introductoria hasta el bosquejo de la administración del capital humano, como parte previa para la comprensión del rol del psicólogo en el campo laboral.
La gestión del talento humano hace referencia al conjunto de procesos que una organización, a través de su departamento de recursos humanos, pone en marcha para la atracción, captación e incorporación de nuevos colaboradores, al igual que para la retención de los que ya son parte de la empresa.
El contenido a analizar cubre los requerimientos mínimos e indispensables para la comprensión de la Gestión de Talento Humano. La secuencia establecida permite ir desde la parte introductoria hasta el bosquejo de la administración del capital humano, como parte previa para la comprensión del rol del psicólogo en el campo laboral.
La Psicología Clínica es una asignatura fundamental para la formación profesional, orientada a proporcionar una comprensión exhaustiva del proceso psicodiagnóstico y de las herramientas esenciales que el psicólogo
clínico emplea en su práctica. A través de cuatro unidades, los estudiantes adquirirán conocimientos teóricos y prácticos, desarrollando competencias clave que les permitirán abordar diversos aspectos del campo clínico.
El enfoque de la asignatura es teórico-práctico, diseñado para fortalecer las habilidades analíticas, la comprensión del proceso clínico y la aplicación de técnicas diagnósticas.
Durante el curso, los estudiantes participarán en actividades individuales, trabajos cooperativos y proyectos de investigación en las horas autónomas, permitiendo una formación integral. Al finalizar el semestre, estarán
capacitados para aplicar estos conocimientos en sus prácticas pre-profesionales, sentando las bases para una carrera sólida y eficaz en el ámbito de la Psicología Clínica.
La Psicología Clínica es una asignatura fundamental para la formación profesional, orientada a proporcionar una comprensión exhaustiva del proceso psicodiagnóstico y de las herramientas esenciales que el psicólogo
clínico emplea en su práctica. A través de cuatro unidades, los estudiantes adquirirán conocimientos teóricos y prácticos, desarrollando competencias clave que les permitirán abordar diversos aspectos del campo clínico.
El enfoque de la asignatura es teórico-práctico, diseñado para fortalecer las habilidades analíticas, la comprensión del proceso clínico y la aplicación de técnicas diagnósticas.
Durante el curso, los estudiantes participarán en actividades individuales, trabajos cooperativos y proyectos de investigación en las horas autónomas, permitiendo una formación integral. Al finalizar el semestre, estarán
capacitados para aplicar estos conocimientos en sus prácticas pre-profesionales, sentando las bases para una carrera sólida y eficaz en el ámbito de la Psicología Clínica.