PSICOLOGÍA DE LA SALUD - B - VESPERTINO (OCT 25 - MAR 26)
SEXTO SEMESTRE

La Psicología de la Salud es una especialidad de la psicología que comprende la aplicación de los conceptos y métodos psicológicos a cualquier problema surgido en el sistema de salud, ya sea que se hable de los niveles de atención a la salud, de salud pública, de educación y planificación de la salud, o bien de otros componentes del sistema, añadiendo que la práctica tradicional de la psicología clínica vendría a constituirse en una de sus subdivisiones.

PSICOLOGÍA DE LA SALUD - A - VESPERTINO (OCT 25 - MAR 26)
SEXTO SEMESTRE

La Psicología de la Salud es una especialidad de la psicología que comprende la aplicación de los conceptos y métodos psicológicos a cualquier problema surgido en el sistema de salud, ya sea que se hable de los niveles de atención a la salud, de salud pública, de educación y planificación de la salud, o bien de otros componentes del sistema, añadiendo que la práctica tradicional de la psicología clínica vendría a constituirse en una de sus subdivisiones.

PSICODIAGNÓSTICO-B-VESPERTINO (OCT 25 - MAR 26)
SEXTO SEMESTRE

La asignatura Psicodiagnóstico pertenece al campo profesional de la formación de la carrera de psicología, es una asignatura teórico ? práctica, cuyo propósito es permitir al estudiante conocer los principios de la
evaluación psicológica aplicada.

PSICODIAGNÓSTICO-A-VESPERTINO (OCT 25- MAR 26)
SEXTO SEMESTRE

La asignatura Psicodiagnóstico pertenece al campo profesional de la formación de la carrera de psicología, es una asignatura teórico-práctica, cuyo propósito es permitir al estudiante conocer los principios de la evaluación psicológica aplicada.

ORIENTACION EDUCATIVA VOCACIONAL Y PROFESIONAL 6TO B
SEXTO SEMESTRE
estudiantes adquieran conocimientos de orientación en el área educativa, vocacional, profesional y reciban herramientas, estrategias y técnicas que permita la planificación, ejecución e intervención de la labor del orientador/tutor en un centro educativo.
La asignatura determina que su función principal es la orientación educativa, vocacional y profesional, por lo tanto, debe ser un servicio exclusivo para los estudiantes con problemas basados en la relación interpersonal, educativo, vocacional y profesional.
Se trabajarán cuatro unidades académicas:
-Características generales de orientación educativa, vocacional y profesional.
-Herramientas orientación educativa
-Herramientas de orientación vocacional
-Estrategias para la planificación, ejecución intervención de la orientación educativa vocacional y profesional.